Dans le cadre de l’échange de mails entre les 4ème euro et Rosthern High School, situé dans la province du Saskatchewan, nous avions décidé d’envoyer un paquet rempli de produits régionaux, de lettres manuscrites et d’un carnet de correspondance annoté en anglais (afin que nos amis canadiens comprennent comment fonctionne le collège). Continuer la lecture
Tous les articles par clg-emile-roux
Voyage à Auschwitz
16 ont été sélectionnés.
Atelier robotique : bilan de l’année 2015-2016
Une quinzaine d’élèves de 3ème ont participé cette année à l’atelier robotique du Collège avec comme fil rouge la participation au concours Pobot Junior Cup 2016 au CIV de Valbonne.
Projection du film de l’option audiovisuelle
Voici l’affiche du film « J’écris ton nom » que les élèves de 3° section audiovisuelle ont réalisé cette année, en lien avec les élèves de seconde du lycée Carnot qui ont créé la bande originale.
Ce film sera projeté le 23 juin à 18h et 18h45 au cinéma du Cannet Toiles au Cannet.
Les doundounfolas 2016
Le jeudi 10 mars ou lundi 14 mars 2016, les élèves de 5e ont eu l’occasion de jouer les percussionnistes de l’Afrique de l’ouest en abordant la culture musicale mandingue. Continuer la lecture
Conseil de Vie Collégienne
C’est quoi, c’est qui ?
Tout d’abord, le CVC est une toute nouvelle instance puisqu’elle est née pour l’année scolaire 2015/2016. Elle a pour but de créer et de faire vivre des projets pour les élèves du collège.
Chorale : concert le 27 mai.
Maths et Magie
Les élèves de M.Chilini ont réalisé la vidéo suivante :
Site web du collège : des élèves travaillent sur les articles
Depuis la fin du mois de février, le site web de notre collège fait peau neuve. L’ancien site devenu obsolète et laissé à l’abandon fait place à celui que vous êtes en train de consulter.
UPE2A : présentation et travaux des élèves
Un dispositif UPE2A (Unité Pédagogique pour Elèves Allophones Arrivants) a ouvert ses portes au collège Émile Roux à la rentrée 2014 et accueille une vingtaine d’élèves nouvellement arrivés en France. Continuer la lecture