Les élèves ont présenté à l’oral et en anglais les casiers fabriqués par leurs soins.
Voici le projet : “réalise un casier dans une boîte à chaussures.
Place quelques objets à l’intérieur en y incluant un objet qui ne correspond pas à ta personnalité.
Présente en anglais ton casier à la classe en utilisant les connecteurs (in case, to, so, because , but )
ex: I keep some cakes in my locker in case I get hungry in the middle of the day. ” La classe devait deviner l’objet intrus et dire pourquoi.
