Les élèves ont fait l’équivalent d’une synthèse de séquence sous forme de lapbook, la séquence s’intitulait : poésie-voyage des mots.
Les objectifs étaient de réinvestir le lexique de la poésie et les textes étudiés et stimuler la créativité des élèves à partir de textes littéraires.
Les élèves ont dû suivre des consignes dans la réalisation de ces lapbooks : 1 Qu’est-ce que la poésie ? ; 2 Qu’est-ce que le voyage ? (et relier ces deux thèmes) ; 3 Quel est le lexique de la poésie ? 4 Quels sont les vers, les poètes que vous avez aimés ?
Une bien jolie exposition en est résultée !
